В статье рассматривается природа внутреннего ребенка и его влияние на нашу жизнь. Автор предлагает подход, в котором освобождается не внутренний ребенок, а пробуждается осознание взрослого наблюдателя, свободного от травм. Также обсуждается популярность терапевтических групп и тренингов, основанных на работе с раненым внутренним ребенком, и их история в психотерапии.